安徽省首批!宣城市域产教联合体入选

为深入推进职业教育与我市汽车零部件产业和新能源两大重点产业融合发展，紧紧围绕苏皖合作示范区和“一地六县”合作区建设，实现产业高质量发展，根据《宣城市制造业提质扩量增效“双千双百”行动实施方案（2022-2025年）》，宣城市委市政府及相关部门先后出台了《关于进一步推动职业教育高质量发展的意见》《宣城市职业（技工）院校与主导产业产教融合工作方案》《宣城经开区鼓励企业与宣城职业技术学院合作培养人才暂行办法》等六个支持职业高质量发展政策文件。

学校与市人社局、市教体局、市开发区及各区县开发区、人社局等职能部门联动，搭建三方沟通协作平台，形成招生——培养——就业无缝衔接，开展了招生、招工、招商一体化模式，取得了阶段性成果，为构建中国特色现代职业教育体系和建设技能安徽提供宣城方案。

围绕汽车零部件产业和新能源两大重点产业布局，我市新增智能制造制备技术、新能源汽车技术、新能源材料应用技术3个三年制高职专业，机电一体化技术、机械设计与制造、汽车制造与试验技术等5个五年制（3+2）中高职衔接专业，淘汰了应用电子技术、汽车电子技术等8个供给过剩、滞后产业需求的专业，目前联合体开设专业与重点产业匹配度达到90%。

市人社局每年定期开展汽车零部件等重点产业人才需求调研，并发布技能人才需求目录，建立了市域中高职对口输送重点产业生源，2022年重点产业招生人数达到往年的3倍，并逐年增加。

为促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，深化校企合作，创新人才培养模式，培养多层次技术技能型人才，促进人才供需双方零距离对接，提升学生的就业竞争力，提高学校人才培养的社会需求契合度，宣城市域内高职院校与中职学校、重点企业合作开展中高职衔接，先后成立中鼎冠名班、立讯冠名班、华晟冠名班20个，实现了政校企三方互惠双赢，服务区域产业发展，在市域内中职学校设立专业学院或中专分校。

经过充分调研，我市优化了人才培养方案，调整重点专业课程设置，将原2.5+0.5学制改为2.0+1.0学制，学生提前半年进入工作岗位进行企业见习、跟岗实习和顶岗实习时间，既提升了学生实践能力，也极大缓解企业招工压力。

对于冠名班学生，相关合作企业按每人每月不低于800元标准给予生活补助，累计补助3年；对中职、高职院校重点专业，政府给予每生每学年2000元的生均拨款奖励；园区按照市委市政府相关文件，给予学生相应的实习补贴、薪酬补贴、租房补贴和购房补贴，给予企业支付给定制培养学生在校学习补助额度的50%给予企业补助。

为帮助企业解决技术难题，提升创新能力，培养创新人才，促进科技成果就地转化，我市鼓励职业（技工）院校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等项目所得扣除必要成本外的净收入，提取60%用于劳动报酬，高校院所教师或科研人员，担任企业“科技副总”。

通过建立校企互聘兼职兼薪制度和教师激励机制，我市推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流动。采用双向考核机制，选聘一批科技创新人才、高技能人才担任重点专业外聘教师或产业教授。通过培养高水平专业团队、培育“绝技绝艺”技能大师，校企共建省级技能大师工作室3个、市级技能大师工作室3个；校企共建“双师型”教师培养、培训、实践基地2个，共建企业岗位能力提升技术服务平台和特种作业技术培训平台，每年开展社会培训及技能鉴定达40000多人次。通过校企共建，形成了技能大师、教学名师培养、选拔、使用及考核标准。

建立了重点专业校内、校外双带头人制度，3人获安徽省教学名师、3人获安徽省技术能手、2人获安徽工匠，形成了企业专家和学校名师引领，团队分工协作开展教学创新，带动教学团队的双师素质整体提升，有效促进协同育人。

成立产业链工作专班，由市委书记担任新能源产业链链长，市长担任汽车零部件产业链链长，成立重点产业产教融合工作专班，定期召开联席会议，通报合作开展情况，协调解决合作过程中的重大问题，将职业（技工）院校产教融合工作专班年度工作任务完成情况，纳入对各县市区政府履行教育职责评价和政府目标管理绩效考核。产教联合体各成员单位近3年内在招生、就业、安全等领域未发生过违法或重大违规事件。